PRENUMERUJ

NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Artykuł sponsorowany

Metoda Tomatisa® jako uzupełnienie terapii osób jąkających się

Z praktyki logopedy Otwarty dostęp

Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania jako terapeutyczna metoda logopedyczna

Temat numeru Otwarty dostęp

Uwarunkowania doboru metod terapeutycznych kształcących mówienie, czytanie i pisanie

Artykuł sponsorowany

Nowości wydawnicze na lato 2023

Artykuł sponsorowany

Ocena skuteczności treningu słuchowego metodą Johansena IAS z wykorzystaniem baterii testów Neuroflow ATS

Temat numeru Otwarty dostęp

Surdotyflologopedia jako strukturalna subdyscyplina logopedii – kluczowe zadania i wyzwania

Artykuł sponsorowany

NABYWANIE DWUJĘZYCZNOŚCI W KONTEKŚCIE METODY NEUROFLOW ATS

Z praktyki logopedy Otwarty dostęp

Aktywizacja językowo-poznawcza osób w podeszłym wieku na przykładzie zajęć w Prozdrowotnym Klubie Seniora

Z praktyki logopedy Otwarty dostęp

Elektrostymulacja w praktyce logopedy

Z praktyki logopedy

Wielka moc węchu

Z praktyki logopedy

Psychogenne zaburzenia głosu u pacjenta z depresją

Z praktyki logopedy

Historia pewnej znajomości

NAJNOWSZE WYDANIE

Otwarty dostęp - zaloguj się i czytaj!

POLECAMY

Metody terapii

Kroki postępowania w pracy z dzieckiem z opóźnieniami rozwoju mowy

Metody terapii

Zastosowanie różnych form i metod terapii logopedycznej – studium przypadku

Logopeda w świecie

Standard wspierania rozwoju noworodka urodzonego przedwcześnie

Metody terapii

Elektrostymulacja w terapii połykania

NASZE WYWIADY

Wywiad miesiąca

Logopedia w literaturze – literatura w logopedii

Wczesna interwencja w jąkaniu u dzieci – cztery perspektywy terapeutyczne

Najtrudniejszą sferą we wczesnej diagnozie jest mowa

Surdologopedia w Polsce

Każde dziecko ma prawo do bycia w realnym świecie swojej rodziny

Wczesne usprawnianie rozwoju mowy z zastosowaniem ustno-twarzowej terapii regulacyjnej (UTTR) wywiad z dr n. hum. Anną Regner

Metody komunikacji dla dziecka ze sprzężoną niepełnosprawnością sensoryczną - wywiad z prof. Marzenną Zaorską, członkiem Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk

TEMATY NUMERÓW

Temat numeru

Uwarunkowania doboru metod terapeutycznych kształcących mówienie, czytanie i pisanie

Temat numeru

Surdotyflologopedia jako strukturalna subdyscyplina logopedii – kluczowe zadania i wyzwania

Temat numeru

Psychogenne zaburzenia mowy

Temat numeru

Rozwój mowy dzieci przedwcześnie urodzonych

Zajęcia z pomysłem

Słoik pyszności - Scenariusz zajęć indywidualnych dla dziecka z opóźnionym rozwojem mowy

Pirackie przygody z gramatyką - Scenariusz zajęć indywidualnych dla uczniów klas I–III mających trudności z poprawnym budowaniem zdań

Usprawnianie aparatu artykulacyjnego jako działanie profilaktyczne i podstawa terapii logopedycznej – propozycje ćwiczeń i zabaw

Propozycja zajęć z dzieckiem trzyletnim z opóźnionym rozwojem mowy

Tata sadzi topolę - załącznik

Tata sadzi topolę - Scenariusz zajęć z dzieckiem służących korekcji głoski [t]

Dinozaur Olo uczy się mówić - karta pracy

Dinozaur Olo uczy się mówić Scenariusz zajęć dla dziecka 5-letniego z opóźnionym rozwojem mowy

Zobacz więcej

Metody terapii

Kroki postępowania w pracy z dzieckiem z opóźnieniami rozwoju mowy

Zastosowanie różnych form i metod terapii logopedycznej – studium przypadku

Elektrostymulacja w terapii połykania

Metoda Padovan® – terapia miofunkcjonalna

Usprawnianie dzieci z dysharmonią rozwojową

EEG Biofeedback w logopedii i neurologopedii

Metoda integracji sensorycznej – najczęstsze wsparcie terapii logopedycznej

W centrum zaburzeń

Zobacz więcej