Skrining logopedyczny w diagnozie dzieci jąkających się
25 stycznia 2021
Ankyloglosja i jej konsekwencje w świetle badań oraz w praktyce...
25 stycznia 2021
Wybrane narzędzia diagnozy dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną...
25 stycznia 2021
Terapia dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym
25 stycznia 2021
Mowa bezdźwięczna – postępowanie logopedyczne
25 stycznia 2021
Niedokształcenie mowy pochodzenia korowego u dziecka z padaczką...
25 stycznia 2021
Relacje w terapii logopedycznej
25 stycznia 2021
Profil specjalisty przyjaznego dziecku z mutyzmem wybiórczym...
30 listopada 2020
Praca online z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w czasie pandemii...
26 listopada 2020
Terapia mutyzmu wybiórczego u nastolatków
18 listopada 2020
Najnowsze wydanie
NR 41
Styczeń/Luty 2021
NR
41
Styczeń/Luty 2021
Rola terapeuty w procesie wsparcia opiekuna osób z chorobą neurozwyrodnieniową
Stymulacja rozwoju mowy u dzieci w drugim roku życia – współpraca z rodzicami
Wpływ wcześniactwa na rozwój mowy
Skrining logopedyczny w diagnozie dzieci jąkających się
Ankyloglosja i jej konsekwencje w świetle badań oraz w praktyce logopedycznej
Otwarty dostęp - zaloguj się i czytaj!
Stymulacja rozwoju mowy u dzieci w drugim roku życia – współpraca...
25 stycznia 2021
Wpływ wcześniactwa na rozwój mowy
25 stycznia 2021
Praca online z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w czasie pandemii...
26 listopada 2020
Rola poradni psychologiczno-pedagogicznej w diagnozie i terapii...
18 listopada 2020
Kroki postępowania w pracy z dzieckiem z opóźnieniami rozwoju...
18 września 2020
Zastosowanie różnych form i metod terapii logopedycznej – studium...
18 września 2020
Jąkanie na tle niepłynności mówienia
24 marca 2020
Nowe metody diagnostyczne zaburzeń uwagi u osób dorosłych...
23 stycznia 2020
Polecamy
Kroki postępowania w pracy z dzieckiem z opóźnieniami rozwoju...
Jakie działania powinien podjąć logopeda w przypadkach niemówiących małych dzieci? Dlaczego warto je wdrożyć, nie czekając na ostateczne diagnozy?
18 września 2020
Zastosowanie różnych form i metod terapii logopedycznej – studium...
Brak danych niezbędnych do szybkiego i jednoznacznego wskazania przyczyn opóźnienia rozwoju mowy nie może powstrzymywać logopedy od działania na rzecz pacjenta. Należy zanalizować język dziecka, ułożyć program terapii, a jednocześnie dalej pracować nad diagnozą.
18 września 2020
Standard wspierania rozwoju noworodka urodzonego przedwcześnie...
W celu ochrony wcześniaka i noworodka przed niekorzystnym wpływem otoczenia powstał program znany jako NIDCAP. Ma on wspierać dojrzewanie neurobehawioralne malucha i jednocześnie służyć wzmacnianiu relacji rodzic – dziecko.
25 września 2019
Elektrostymulacja w terapii połykania
Konwencjonalna terapia zaburzeń połykania ma wiele zalet, ale istnieją też ograniczenia do jej stosowania. Efekty terapii może w znaczący sposób zwiększyć wprowadzenie elektrostymulacji do poprawy reakcji połykania.
1 kwietnia 2019
Nasze wywiady
Logopedia w literaturze – literatura w logopedii
Wywiad z dr hab. Stanisławem Milewskim, profesorem Uniwersytetu Gdańskiego, kierownikiem Katedry Logopedii UG, współredaktorem naukowym serii Logopedia XXI wieku.
24 września 2018
Wczesna interwencja w jąkaniu u dzieci – cztery perspektywy...
2 sierpnia 2018
Najtrudniejszą sferą we wczesnej diagnozie jest mowa
6 marca 2018
Surdologopedia w Polsce
6 marca 2018
Zajęcia z pomysłem
Tematy numerów
Relacje w terapii logopedycznej
25 stycznia 2021
Praca online z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w czasie pandemii...
26 listopada 2020
Anatomiczne i fizjologiczne uwarunkowania opóźnionego rozwoju...
18 września 2020