Tyflologopedia dotyczy pracy logopedycznej z osobami niewidomymi i niedowidzącymi. Trudność polega na tym, że pacjent nie może obserwować swoich narządów artykulacyjnych. Jak sobie radzić w takiej sytuacji?
Dział: Współpraca ze specjalistą
Audiodeskrypcję można wykorzystać poza jej podstawowym celem, również jako narzędzia inkluzji i wspomagania, ale w innym niż zazwyczaj kontekście – w terapii logopedycznej.
Studium przypadku dziecka ze złożoną niepełnosprawnością wzrokową, przedstawiające metody pracy nabywania kompetencji komunikacyjnej w połączeniu z pracą w sferze orofacjalnej.
Opieka nad osobą przewlekle chorą stanowi wyzwanie dla całego systemu rodzinnego. W chorobie neurozwyrodnieniowej dodatkową trudność stanowi fakt, że zmiany dotykają nie tylko ciała, lecz także sfery poznawczej i emocjonalnej.
Kluczową rolę w stymulowaniu rozwoju mowy dwulatka odgrywa najbliższe otoczenie. Praca logopedy powinna zatem skupiać się także na instruowaniu rodzica, jak może pracować z własnym dzieckiem, wykorzystując codzienne wspólne chwile.
Jaka jest specyfika diagnozy logopedycznej wcześniaka? Na jakie elementy diagnozy logopedycznej wcześniaka należy zwracać uwagę? Jakie znaczenie ma diagnoza wielospecjalistyczna?
Rodzice dzieci z diagnozą mutyzmu wybiórczego, którzy sięgnęli po wsparcie dla siebie oraz pogłębiają wiedzę, są świadomi, jak wiele od nich zależy. Co oznacza praca nad sobą i co rodzic może zrobić dla siebie by skutecznie pomagać dziecku?
Specjaliści poradni psychologiczno-pedagogicznych powinni odgrywać znaczącą rolę w diagnozie mutyzmu wybiórczego, rozpoznawaniu zaburzenia i planowaniu dalszej ścieżki terapeutycznej dla dziecka z MW.
Opóźnieniu rozwoju mowy dziecka mogą towarzyszyć zaburzenia wtórne, dotyczące m.in. funkcjonowania społeczno-emocjonalnego. Z tego powodu ważne jest prowadzenie interdyscyplinarnych oddziaływań terapeutycznych.
Czego mogą się wzajemnie nauczyć od siebie logopeda i ortodonta oraz jakie korzyści czerpie przy tym pacjent? Coraz więcej ortodontów decyduje się na wysłanie pacjenta do logopedy z prośbą o konsultację. Coraz więcej logopedów dostrzega problemy artykulacyjne swoich pacjentów jako wynik nieprawidłowego zgryzu, uniemożliwiającego skuteczną terapię wady wymowy.
Dzieci z obniżonym napięciem mięśniowym mają problem z utrzymaniem prawidłowych pozycji ciała, zwłaszcza jednej pozycji przez dłuższy czas. Dlaczego tak ważne jest, by ciało dziecka w trakcie sesji terapii logopedycznej znajdowało się w odpowiedniej pozycji?
Logopeda i psycholog od dawna współpracują w diagnostyce trudności rozwojowych i komunikacyjnych u dzieci. Dotyczy to poważnych zaburzeń neurorozwojowych, specyficznych zaburzeń językowych oraz najłagodniejszej formy zaburzenia mowy – dyslalii.