Audiodeskrypcję można wykorzystać poza jej podstawowym celem, również jako narzędzia inkluzji i wspomagania, ale w innym niż zazwyczaj kontekście – w terapii logopedycznej.
Autor: Monika Zabrocka
Pracownik Wydziału Psychologii, Pedagogiki i Nauk Humanistycznych Krakowskiej Akademii im. Frycza Modrzewskiego oraz Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Jagiellońskiego, tłumacz, audiodeskryptor, nauczyciel i logopeda. W badaniach naukowych zajmuje się przede wszystkim przekładem audiowizualnym i dostępnością mediów oraz ich wykorzystaniem w edukacji kompensacyjnej i terapii mowy. Jej zainteresowania badawcze dotyczą również zagadnień związanych z przyswajaniem mowy, alternatywnymi i wspomagającymi metodami komunikacji oraz przekładem literackim, zwłaszcza zaś przekładem poezji oraz literatury dziecięcej.