Rola turnusu rehabilitacyjnego w terapii osób jąkających się

Trzy komponenty w charakterystyce osoby jąkającej się

Według najnowszych badań dotyczących płynności mowy, osobę jąkającą się definiują trzy komponenty – afektywny, behawioralny i poznawczy. Muszą być one uwzględnione zarówno w diagnozie, jak i w terapii, a także jasno określone, operacyjne, wiarygodne i uzasadnione. Komponent afektywny obejmuje reakcje osoby jąkającej się na dźwięki, słowa i sytuacje komunikacyjne. Komponent behawioralny odnosi się do momentów zająknięcia i niepłynności o innym charakterze oraz strategii radzenia sobie z jąkaniem, tj. reakcji unikania. Komponent poznawczy obejmuje przekonania, sposób myślenia i postawy związane z mówieniem oraz ocenę własnych zdolności komunikacyjnych. Diagnoza i terapia jąkania jest więc procesem znacznie bardziej złożonym niż tylko określenie rodzaju i częstości występowania behawioralnych przejawów niepłynności w mowie.

Grupa terapeutyczna i jej funkcje

Terapia upłynniania mowy na turnusach rehabilitacyjnych jest stosowana z dużym powodzeniem od wielu lat. Mając na uwadze, że sukces terapii zależny jest m.in. od motywacji pacjenta i realizacji przez pacjenta i osoby wspomagające procesu terapii zaleceń terapeutycznych, grupa terapeutyczna – w skład której wchodzi dziecko, rodzic, a często również inni członkowie rodziny obecni na turnusie – na dwa tygodnie staje się zespołem nakierowanym na wspólny cel, którym jest upłynnienie mowy w każdej sytuacji dnia. Grupa terapeutyczna, w której funkcjonuje na turnusie osoba jąkająca się, jest jednorodna – wszyscy uczestni...