Logopeda i psycholog w pracy z dziećmi z ASD

Wprowadzenie

Współcześnie dysponujemy większą liczbą ośrodków, które specjalizują się w diagnozie i terapii osób z autyzmem. Dzięki temu istnieje szerszy dostęp do wszechstronnej i efektywnej pomocy. Rodziny mają wybór. Ośrodki te skupiają się na pełnej diagnozie oraz kompleksowej terapii, dostosowanej indywidualnie do każdego dziecka, tak by miało zapewnioną pełną opiekę specjalistów, którzy będą dbali o podwyższenie poziomu jego funkcjonowania. 
Standardy opieki nad dzieckiem ze spektrum autyzmu zakładają, że najlepszą metodą wspomagającą uczenie się i rozwój małych dzieci z autyzmem jest podjęcie interwencji terapeutycznych, które: 

• są wprowadzane na wczesnym etapie życia dziecka, 
• są prowadzone w ciągu całego dnia,
• bazują na strategiach terapeutycznych opartych na dowodach naukowych (ang. evidence-based strategies), 
• zostały dostosowane do indywidualnych potrzeb i mocnych stron dziecka, 
• skupiają się na podstawowych cechach autyzmu oraz odnoszą się do umiejętności funkcjonalnych (adaptacyjnych) dziecka, 
• obejmują systematyczne monitorowanie postępów,
• włączają rodziców (opiekunów) w podejmowanie decyzji dotyczących terapii (National Research Council  2001 [w:] Vivanti, Duncan, Dawson, Rogers 2019). 

Ośrodki terapeutyczne stawiają przede wszystkim na interdyscyplinarne zespoły, w których skład wchodzą współpracujący ze sobą specjaliści. Organizowane są w nich zebrania, które umożliwiają omówienie planów terapii, jej dotychczasowych efektów, przypadków pacjentów, ich historii, diagnoz oraz wynikających z nich potrzeb. Mają one na celu wspólne omawianie trudności, które pojawiają się podczas prowadzenia zajęć, konsultowanie nowych spostrzeżeń...