Logopedia jest dziedziną interdyscyplinarną, czyli korzysta z wielu dyscyplin, takich jak medycyna, psychologia, pedagogika czy językoznawstwo. Osoba pracująca w zawodzie logopedy w pewnym momencie swojej kariery decyduje się na konkretny kierunek, w którym będzie się rozwijać. Ścieżka rozwoju każdego specjalisty jest inna. Część logopedów pracuje w przedszkolach, część w poradniach, inni w szpitalach czy prywatnych gabinetach. W każdym z tych miejsc zdobywają doświadczenie w obszarze różnych trudności. Niezależnie jednak od grupy pacjentów, z którymi dany logopeda pracuje, rodzaju dysfunkcji czy przedziału wiekowego, nie jest i nie powinien czuć się samowystarczalny. Potrzebuje wsparcia innych specjalistów w celu postawienia prawidłowej diagnozy i odpowiedniego prowadzenia terapii. W artykule skupię się na współpracy z laryngologiem i przedstawię przypadki, w których warto skierować dziecko do laryngologa, szczególnie w aspekcie badań słuchu. Wskażę także badania audiologiczne, na które warto zwrócić szczególną uwagę.
Autor: Katarzyna Wysocka
Logopeda, audiofonolog, surdopedagog, terapeuta integracji sensorycznej. Wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi z różnymi trudnościami rozwojowymi zdobywała w szpitalach klinicznych, w Instytucie Fizjologii i Patologii Słuchu w Kajetanach, a także w przedszkolach i centrach specjalistycznych. Współpracuje ze specjalistami z wielu dziedzin: lekarzami różnych specjalizacji, fizjoterapeutami, psychologami, pedagogami, terapeutami słuchu. Otaczając opieką małych pacjentów, prowadzi diagnozę i terapię logopedyczną, diagnozę i terapię integracji sensorycznej oraz badania słuchu u dzieci. Założycielka Centrum Diagnozy i Terapii „SupraMedica”.
Narząd słuchu zaczyna się rozwijać już w 4. tygodniu ciąży, a dziecko zaczyna odbierać dźwięki od 5. miesiąca ciąży. Dzięki prawidłowo funkcjonującemu narządowi słuchu dziecko słyszy przez powłoki brzuszne przede wszystkim głos mamy, ale również i innych osób będących w pobliżu, słyszy też pierwsze bardzo głośne dźwięki otoczenia.