Różnorodne zaburzenia mowy, zarówno specyficzne, jak i towarzyszące innym zaburzeniom rozwoju psychoruchowego, wymagają od logopedów stałego rozwijania umiejętności diagnostycznych i terapeutycznych. Zaprezentowana analiza literatury poświęconej dzieciom z autyzmem, opis zaburzeń rozwojowych dziecka z autyzmem, przytoczenie teoretycznych podstaw dotyczących powyższego problemu oraz indywidualnego programu terapii logopedycznej powinny okazać się pomocne w podejmowanych oddziaływaniach diagnostyczno-terapeutycznych.