W terapii głosu warto wykorzystywać śpiew, a ćwiczenia głosowe najlepiej wykonywać tak, jakby chciało się rozpocząć śpiewanie.
Autor: Grzegorz Piotr Kołodziej
Doktor sztuki muzycznej w dziedzinie wokalistyki, adiunkt w Katedrze Logopedii Uniwersytetu Gdańskiego. Absolwent Wydziału Wokalno-Aktorskiego Akademii Muzycznej w Gdańsku i Podyplomowego Studium Logopedycznego UG. Jest śpiewakiem operowym z wieloletnim doświadczeniem scenicznym. Współpracuje z czołowymi teatrami operowymi i muzycznymi w kraju. Jednocześnie zajmuje się terapią głosową i logopedią, wykorzystując przy tym swoją praktykę sceniczną. Kilkunastoletnia praca głosem na scenie (jako śpiewak – baryton) zaowocowała praktycznym podejściem do emisji głosu śpiewaczego oraz mówionego. Doświadczenie, pogłębione spojrzeniem z pozycji logopedy, wykorzystuje w szkoleniach, kursach i warsztatach emisji głosu, a także w publikacjach i artykułach dotyczących pracy z głosem.
W pracy z dzieckiem z rozszczepem podniebienia, niezależnie od tego, na jakim etapie naprawy warunków anatomicznych znajduje się ono, należy stosować ćwiczenia oddechowe. Warto pamiętać, aby trening oddechowy, podobnie jak cała terapia logopedyczna, prowadzony był na miarę aktualnych możliwości pacjenta i przez szereg lat. Dzięki pracy nad prawidłowym oddychaniem jest szansa na ukształtowanie się dobrej fonacji i artykulacji.