„Samotni możemy zrobić niewiele, razem możemy zrobić tak wiele” – słowa Helen Keller podkreślają, że współdziałając z innymi, można osiągnąć o wiele więcej niż w pojedynkę. Badania Centrum Badania Opinii Społecznej z 2024 r. dotyczące gotowości do współpracy pokazują, że 82% ankietowanych Polaków zdeklarowało, że działając wspólnie z innymi ludźmi, można osiągnąć więcej niż samemu. Wyniki te wskazują, że zdecydowana większość respondentów niezmiennie pozytywnie odnosi się do idei wspólnego działania, a znaczna część byłaby gotowa pomóc znajomej osobie w różnych aspektach1. Współpraca jest uznawana za jedną z najistotniejszych umiejętności cywilizacji XXI stulecia2.
Autor: Natalia Michalak
Neurologopeda kliniczny, pedagog specjalny, doktorantka Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych w Zakładzie Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Jest współopiekunem Naukowego Koła Logopedycznego ZaLOGOwani. Ukończyła studia licencjackie na kierunku pedagogika specjalna na specjalności logopedia ogólna – profilaktyka i terapia (studia licencjackie), logopedia kliniczna (studia magisterskie) na UAM w Poznaniu oraz studia podyplomowe z zakresu neurologopedii klinicznej na Uniwersytecie Medycznym im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Uczestniczka wielu szkoleń i konferencji z obszaru logopedii i pedagogiki specjalnej. Jej zainteresowania badawcze skupiają się na współpracy międzysektorowej, edukacji międzyspecjalistycznej oraz diagnozie i terapii logopedycznej. Doświadczenie zawodowe zdobywała w przedszkolu, szkole podstawowej, ośrodku szkolno-wychowawczym dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej, poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz ośrodku rehabilitacyjno-edukacyjno-wychowawczym. Była wolontariuszką w Wielkopolskim Centrum Onkologii oraz praktykantką w stowarzyszeniu „Afazja”.