Dzieci z wadą genetyczną skutkującą zespołem cri du chat cechują nieprawidłowości dotyczące m.in. rozwoju mowy. Problemy występują na poziomie układu nerwowego, budowy aparatu artykulacyjnego, napięcia mięśniowego posturalnego oraz dojrzewania odruchów ustno-twarzowych. W związku z tym wczesne wspieranie ich kompetencji komunikacyjnych jest bardzo ważne dla dalszego ich rozwoju.
Autor: Marzena Buchnat
Pedagog specjalny, adiunkt w Zakładzie Pedagogiki Specjalnej Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu. Autorka opracowań na temat wspomagania, rozwoju, edukacji, rehabilitacji, terapii osób z różnego typu niepełnosprawnościami, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną, w tym niepełnosprawnością intelektualną wynikającą z uwarunkowań genetycznych.