Proces nabywania systemu językowego ma ścisły związek z aktywnością i kreatywnością dziecka oraz terapeuty. Czy są gwarantami sukcesu dziecka? Zdecydowanie tak, ponieważ przyswajanie języka dokonuje się poprzez naśladownictwo w złożonym procesie kształtowania się percepcji, rozwijania umiejętności społecznych oraz zabawy. Zatem jak najefektywniej wykorzystać czas podczas sesji terapeutycznej, by zrealizować zamierzone cele?
Autor: Katarzyna Gabriel
Ekspert MEN, neurologopeda zawodowo zajmujący się praktycznymi aspektami terapii mowy dzieci niepełnosprawnych oraz dorosłych; dyplomowany oligofrenopedagog, nauczyciel informatyki, sztuki, doradca rodzinny, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Nauczyciel akademicki Dolnośląskiej Szkoły Wyższej oraz Wyższej Szkoły Medycznej