Studium przypadku dziecka dwujęzycznego z niedokształceniem mowy o typie afazji z uwzględnieniem procesu diagnozy, planu terapeutycznego i postępów pacjenta w perspektywie czteroletniej terapii.
Autor: Karolina Spałek
Neurologopeda, filolog, redaktor portalu www.Logotorpeda.com, właściciel centrum terapeutycznego w Tarnowskich Górach (www.logopedyczna.slask. pl). Współpracuje z wydawnictwem Komlogo, prowadząc szkolenia z zakresu słuchu fonemowego i diagnozy testem Karty Oceny Słuchu Fonemowego – KOSF. Interesuje się rozwojem, uczestniczy w najnowszych szkoleniach z zakresu logopedii oraz rozwiązuje problemy, wykorzystując nowoczesne technologie w swojej codziennej pracy.