Kluczowym problemem dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju jest brak umiejętności skutecznego komunikowania się. Skuteczną metodą, dzięki której dzieci mogą nabywać te umiejętności, jest metoda zachowań werbalnych w analizie zachowania.
Autor: Joanna Mikołajczyk
Psycholog, pedagog specjalny, analityk zachowania i superwizor (BCBA i PLTB). Od 2010 roku związana z Fundacją Scolar w Warszawie, gdzie prowadzi terapię oraz konsultacje dla małych dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju, opracowuje indywidualne programy terapeutyczne w oparciu o ocenę VB-MAPP oraz jest członkiem zespołu diagnostycznego Centrum Terapii Scolar. Prowadzi także warsztaty i szkolenia dla specjalistów i rodziców oraz superwizje.