Kształtowanie kompetencji komunikacyjnych, czyli wiedzy i umiejętności umożliwiających zrozumienie przekazu rozmówcy oraz adekwatne formułowanie własnych wypowiedzi, stanowi jedno z priorytetowych zadań terapeutycznych logopedy (Porayski-Pomsta 2005). Logopeda odgrywa kluczową rolę w tym procesie przez współpracę z nauczycielami, ze specjalistami i z rodzicami, wspólnie wspierając rozwój językowy oraz społeczny dziecka. Niepełnosprawność wzroku pociąga za sobą wiele negatywnych konsekwencji w różnych obszarach funkcjonowania.