Dostępność Dostępność
Rejestracja
0 Koszyk

Autor: Aleksandra Scheller

Logopeda, neurologopeda, nauczyciel języka polskiego w szkole podstawowej; autorka innowacji pedagogicznej w zakresie logopedii – „Wspomaganie i kształtowanie komunikacji językowej i alternatywnej uczniów szkoły podstawowej ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” (2013 r.). Ukończyła I i II stopień szkolenia Makaton. Pracuje z uczniami mającymi problemy neurorozwojowe, m.in. z dziećmi autystycznymi, z zespołem Aspergera, afazją, MPD, zespołem Downa.
Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Zastosowanie Makatonu w terapii dziecka niewerbalnego z mózgowym porażeniem dziecięcym

Historia 8-letniej Agatki, która uczestniczy w terapii z zastosowaniem Makatonu jako systemu komunikacji alternatywnej i wspomagającej.

Czytaj więcej
Zamknij