Z roku na rok pogarsza się jakość mowy oraz wymowy dzieci. Posługują się one coraz uboższym słownictwem, brak w ich wypowiedziach spójności i logiki, zwiększa się liczba wad wymowy. Jakie są możliwe rozwiązania ich trudnej sytuacji?
Autor: Olga Kobyłecka
Logopeda, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego z dziesięcioletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi w normie intelektualnej, a także z dziećmi niepełnosprawnymi w przedszkolu integracyjnym, prowadzi gabinet logopedyczno-terapeutyczny „Mów otwarcie”.